教具制作大全圖片七年級(jí)上冊(cè) 　　教具制作大全，在教育教學(xué)工作中占有重要地位。教具是教師用來(lái)告訴學(xué)生知識(shí)和技能、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、展示教育教學(xué)成果和推動(dòng)學(xué)生發(fā)展的非常重要的手段。教學(xué)教具在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中起著舉足輕重的作用，它能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、增加學(xué)習(xí)的趣味性、提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展，豐富教育教學(xué)手段，活躍教學(xué)形式，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效。由于傳統(tǒng)的教學(xué)教具過(guò)于單一，難以適應(yīng)多元化的教學(xué)需求，教學(xué)教具無(wú)法很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。因此，教學(xué)教具的多樣化和創(chuàng)新化已成為當(dāng)前教學(xué)改革重要的組成部分。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示教儀，多媒體教學(xué)逐漸得到普及。多媒體教具有生動(dòng)、直觀等特點(diǎn)，可使學(xué)生迅速掌握知識(shí)，增強(qiáng)記憶。然而，多媒體教學(xué)過(guò)于單一、機(jī)械，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，難以促使學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)教具無(wú)法達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

　　因此，在教學(xué)過(guò)程中必須合理運(yùn)用各種有效的教學(xué)教具。教學(xué)教具選擇應(yīng)考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，以使教學(xué)教具能達(dá)到更大的效果。因此，教學(xué)教具的創(chuàng)新已成為當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題。

　　本文主要從七年級(jí)上冊(cè)教具制作的角度，介紹教具制作的相關(guān)知識(shí)、技巧和方法。

　　七年級(jí)上冊(cè)教具制作的相關(guān)知識(shí)

1、教具設(shè)計(jì)的原則。教具設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)課程需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和制作，做到活潑、生動(dòng)。教學(xué)教具設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示教儀，能夠引起學(xué)生的興趣。設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)先進(jìn)、與學(xué)科相適應(yīng)、人機(jī)工程學(xué)的原理、視覺心理學(xué)等方面原理。

　　2、教具的種類。教具種類繁多，可以按照使用的材料自然教具、半制教具（即半成品教具）和制品類（即完工制品教具）三大類來(lái)區(qū)分；也可按教學(xué)功能分為學(xué)習(xí)類教具、教學(xué)類教具、評(píng)價(jià)類教具三大類。

　　3、教具制作的技巧。教具制作技巧主要包括選用材料的原則、工具使用技巧、材料加工工藝和制作步驟。要想制作好教具，首先要選用合適的材料，要采用環(huán)保的、安全的材料，不出通風(fēng)不好會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)的甲醛超標(biāo)、安全性不好等問題。在工具的使用上，應(yīng)當(dāng)注意利用好加工工具，提高制作效率。同時(shí)，要熟練掌握材料加工的工藝、制作的步驟。

七年級(jí)上冊(cè)教具制漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示教儀作的相關(guān)方法

　　制作一個(gè)好的教具，除了具備創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)外，還需要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)。以下是制作七年級(jí)上冊(cè)教具的一般方法。

　　1、結(jié)合教材內(nèi)容。在制作教具時(shí)，應(yīng)該充分結(jié)合教材內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

　　2、注重教學(xué)實(shí)效。在制作教具的過(guò)程中，應(yīng)該注重實(shí)效，盡可能地提高教學(xué)效果。教具制作要考慮到使用場(chǎng)景以及教學(xué)目的，合理設(shè)計(jì)、制作，確保教學(xué)效果。

　　3、體現(xiàn)創(chuàng)新。教具制作應(yīng)該體現(xiàn)創(chuàng)新，要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，利用新材料、新技術(shù)、新工藝進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，使教學(xué)教具更加生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　七年級(jí)上冊(cè)教具制作的實(shí)例

以下是七年級(jí)上冊(cè)教具制作的一些實(shí)例，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示教儀

　　1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，如電池、開關(guān)等，可以讓學(xué)生更好地了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理。

　　2、地理引導(dǎo)圖。制作一些地理引導(dǎo)圖，可以幫助學(xué)生更好地理解地理知識(shí)，提高地理課的教學(xué)效果。

　　3、語(yǔ)文課文小故事布景。通過(guò)制作一些課文小故事布景，可以使學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，增加教學(xué)的趣味性。

　　總之，七年級(jí)上冊(cè)教具制作是一門實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)，需要教師在教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，提高教學(xué)教具的實(shí)用性和創(chuàng)造性，使其更好地滿足教學(xué)的需要。希望本文的內(nèi)容能夠給您在教具制作方面提供一些幫助和啟發(fā)。